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Schlagwort-Archiv: Sprachattitüde (4 Elemente)

Eats, Shoots, and Leaves – Ein Panda rettet die Welt

Interpunktion humorvoll und seriös vermittelt

Lynne Truss ist Buchautorin und Journalistin, die sich in den Buch Eats, Shoots and Leaves kritisch mit dem Thema Interpunktion in der heutigen Zeit auseinandersetzt. Der britische Bestseller ist bereits 2003 erschienen, doch hat er, den Sprachpuristen nach, seither nichts an seiner Aktualität eingebüßt. Wer Grammatiken scheut, dem Sprachpurismus aber doch etwas abgewinnen kann, findet [...]

Der Untergang des Englischen?

Das Sprachen Sterben geht weiter: R.I.P., my dear English?

Vor etwas mehr als vierzehn Tagen habe ich einen Kommentar über den Verein Deutsche Sprache (VDS) und Sprachpuristen geschrieben. Darin schilderte ich, warum diese die deutsche Sprache im Untergehen begriffen sehen. Schuld trügen natürlich allen voran die bösen, bösen Anglizismen, so der Tenor im Forum des VDS. Dieses “übertriebene Streben nach Sprachreinheit” (so definiert der [...]

Ewiger Geschlechterkampf auch im Englischen?

Dem/r Leser/in wird es im Englischen etwas leichter gemacht...

Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n Schüler/in zur … Er/Sie sollte über grundlegende … verfügen und als Berater/in im … eingesetzt werden können. Die/der künftige Stelleninhaberin/Stelleninhaber soll im Bereich der … ausgewiesen sein und sich in ihrer/seiner methodischen Grundausrichtung maßgeblich mit … befassen. Das Lesen typischer Stellenausschreibungen ist wahrlich kein Vergnügen: ständig wird der Gedankenfluss [...]

Wem gehört die englische Sprache?

Warum die Briten nicht Besitzer des Englischen sind

Fundstück in einer typischen Frage-Antwort-Community: “Was sollte ich in Zukunft besser sprechen: Britisches oder Amerikanisches Englisch?” Darauf die prompte Antwort eines Users: “Englisch ist nun einmal klar die Sprache der Briten, denn diese haben sie zuerst gesprochen – also BE!” Mal davon abgesehen, dass die Frage (Eigentum von Sprache), wenn überhaupt, nur sprachphilosophisch zu beantworten [...]